Erasmus+.

30 meses, desde noviembre de 2020 hasta mayo de 2023.

reducir las emisiones de CO2 del sector de la construcción mediante la aplicación de diferentes estrategias, para reforzar la economía circular como una competencia transversal, en el ámbito de la formación profesional en la construcción.

Interreg Poctefa, fondos Feder.

32 meses, desde octubre de 2019 hasta junio de 2022.

establecer una estrategia transfronteriza hispano-franca para implantar una gestión eficiente de los Residuos de Construcción y Demolición (RCD), en la que la economía circular constituya la piedra angular de la adaptación.

Erasmus+.

4 años, desde enero de 2019 hasta diciembre de 2022.

mejorar la adecuación entre las necesidades de cualificación que demandan las empresas y la oferta formativa proporcionada por los Centros de Formación. Se trata de definir una estrategia sectorial conjunta para la industria de la construcción sobre competencias profesionales, que facilite un enfoque sostenible y compartido en el ámbito europeo, vinculado a la estrategia general de crecimiento del sector. Este proyecto tiene como fin ofrecer apoyo a la industria para hacer frente a los retos más urgentes: la innovación, la competitividad y el empleo, a través de la formación en eficiencia energética, economía circular y digitalización.

Licitación de la Agencia Ejecutiva para las Pequeñas y Medianas Empresas (EASME) de la Comisión Europea.

18 meses, desde diciembre de 2018 hasta junio de 2020.

abordar la brecha de formación en materia de salud y seguridad en relación con la eficiencia energética y los materiales sostenibles.

Horizonte 2020.

36 meses, desde junio de 2018 hasta junio de 2021. ¡Prorrogado hasta diciembre de 2021!

impulsar el empleo ‘verde’ en la industria de la construcción, fomentando la capacitación y acreditación profesional en Eficiencia Energética (EE), Sistemas de Energía Renovable (RES) y Edificios de Energía Casi Nula (nZEB). La entidad paritaria ya coordinó exitosamente dos proyectos anteriores relacionados: Build Up Skills Spain (2011-2013) y Build Up Skills Spain “Construye 2020” (2013-2016), ambos pertenecientes al programa Intelligent Energy Europe (IEE), en sus convocatorias de 2011 y 2012, respectivamente.

Erasmus+.

24 meses, desde octubre de 2018 hasta septiembre de 2020. ¡Prorrogado hasta el 30 de noviembre de 2020!

abordar las necesidades específicas del Aprendizaje Basado en el Trabajo (ABT o Work-based Learning WBL) y la Prevención de Riesgos Laborales en los trabajos de Conservación y Explotación de Carretera (COEX), a través del desarrollo de un sistema de formación de Realidad Virtual (RV), es decir, a través de un escenario generado por ordenador que simula una experiencia realista de trabajos específicos en la materia.

Erasmus+.

36 meses, desde septiembre de 2017 hasta agosto de 2020. ¡Prorrogado hasta el 31 de octubre de 2020!

concienciar y abogar por la igualdad de oportunidades, mejorando las condiciones sociales del sector, fomentando la profesionalización, a través de una formación de calidad; e impulsando la inserción laboral, con la activación del mercado de trabajo.

Erasmus+.

24 meses, desde diciembre de 2017 hasta diciembre de 2019. ¡Prorrogado hasta el 31 de marzo de 2020!

desarrollar una aplicación móvil para el aprendizaje de prevención de riesgos laborales para trabajos en altura. Este proyecto es una continuación del trabajo realizado en Health & Safety Games, una iniciativa que también lideró la entidad paritaria desde octubre de 2015 hasta septiembre de 2017, por la que se desarrolló una aplicación móvil (app) para la mejora del aprendizaje de competencias básicas en materia de Seguridad y Salud, mediante juegos educativos. En esta ocasión, el consorcio se centra en el desarrollo de una aplicación móvil para el aprendizaje de prevención de riesgos laborales para trabajos en altura.

Erasmus+.

24 meses, desde diciembre de 2020 hasta noviembre de 2022.

disminuir la tasa de accidentes durante los trabajos de construcción, especialmente durante los movimientos de tierra, a través de una metodología de formación basada en Realidad Aumentada (RA), con especial hincapié en la eficiencia del trabajo y las normas de salud y seguridad.

Erasmus+.

24 meses, desde octubre de 2019 hasta septiembre de 2021.

mejorar las competencias digitales de las personas trabajadoras y futuros/as profesionales de la construcción, al mismo tiempo que pretende sensibilizarles y concienciarles sobre la necesidad de incrementar el uso de BIM en el sector.

Erasmus+.

24 meses, desde diciembre de 2019 hasta noviembre de 2021. ¡Prorrogado hasta el 28 de febrero de 2022!

mejorar el conocimiento digital de las personas trabajadoras de la construcción, a través del desarrollo de una formación que ofrezca una capacitación a medida que ayude a comprender los aspectos técnicos y estructurales del sistema BIM. Así como reducir la brecha de competencias entre los trabajadores y trabajadoras que participan en el proceso de edificación, con el objetivo de mejorar la digitalización de las obras de construcción, incrementando la calidad del trabajo y promover la productividad y la sostenibilidad de la industria de la construcción en Europa.

Urban Innovative Actions (UIA).

36 meses, desde septiembre de 2019 hasta agosto de 2022.

contribuir a identificar y reducir la pobreza energética en dos barrios de Getafe (Madrid): La Alhondiga y Las Margaritas, identificados por el Gobierno regional como áreas críticas para la regeneración y renovación urbana. A pesar de su carácter local, la iniciativa tiene vocación europea y de transmisión de buenas prácticas; por tanto, el objetivo último es poder implementar este sistema en otras localidades, mejorando la calidad de vida y el confort de sus habitantes.

Erasmus+.

24 meses, desde noviembre de 2019 hasta enero de 2022.

abordar y actualizar las competencias en materia de gestión de Residuos de Construcción y Demolición (RCD), a través de la Formación Profesional (FP).

Horizonte 2020.

36 meses, desde enero de 2019 hasta diciembre de 2021.

evaluar los riesgos laborales, en tiempo real, de personas trabajadoras de edad avanzada, a través de sensores corporales inteligentes, integrados para realizar acciones de coaching, mediante la utilización de herramientas digitales que ayuden al personal a participar, activamente, en la vida laboral durante más tiempo y de diferentes maneras.